Mungkin sudah banyak di antara kita yang jangankan memperingati, sekedar untuk mengingat bahwa setiap tanggal 2 Mei adalah Hari Pendidikan Nasional di negara yang kita cintai ini sudah lupa.

Secara pribadi, saya sebenarnya sudah sangat jemu dengan polemik yang berkembang mengenai sistem pendidikan nasional. Padahal NKRI sudah memiliki UU Sisdiknas yang tentunya dapat menjadi fondasi dari pengembangan pendidikan di negeri ini.

Namun yang kita lihat selain banyaknya polemik dan kasus yang mencuat tentang semakin tidak tertatanya sistem pendidikan kita, indeks prestasi rata-rata kualitas keluaran lembaga pendidikan di kita semakin turun di tingkat internasional.

Saya yang pernah mengalami sistem pendidikan dari tingkat TK sampai PT mengalami betul bagaimana rentannya kemampuan sistem pendidikan di negara kita dalam menjawab tantangan jaman yang begitu sangat dinamis serta tidak kompromis ini.

Bagaimana keberhasilan pendidikan hanya ditautkan dengan seberapa tinggi nilai akademis yang diraih tanpa memperhatikan apakah proses belajar-mengajar berhasil mencapai sasarannya.

Mungkin sudah waktunya sistem pendidikan dan pengajaran di negara kita mulai diarahkan secara eksklusif terhadap setiap individu. Negara kita terdiri atas berbagai macam suku bangsa, agama, ras dan budaya yang tentunya memiliki nilai-nilai standarnya sendiri dalam mempersiapkan generasi penerusnya menghadapi masa depan.

Model pendidikan ala barat yang begitu selalu dipuja sudah saatnya direvisi karena pada kenyataannya pun di tempat asalnya juga sudah mulai ditinggalkan. Saat ini wacana home-schooling semakin trendy dan diakui keunggulannya.

Home-schooling menjadi paradigma sistem pendidikan yang memanusiakan manusia secara alami sesuai dengan bakat serta potensi yang dimiliki oleh peserta didiknya. Dalam sistem pendidikan seperti ini, peserta didik tidak dipaksa untuk menelan materi-materi yang memang tidak sesuai dengan bakat dan minatnya.

Bagaimanapun juga, tujuan pendidikan adalah membentuk manusia paripurna yang memiliki keseimbangan dalam kecerdasan mental, spiritual dan intelijensianya. Selama nilai-nilai dasar yang membentuk kecerdasan integratif tersebut dapat diwujudkan maka pengembangan minat dan bakat setiap manusia diserahkan pada pilihan pribadinya masing-masing.

Sehingga jika memang seorang anak memiliki bakat musikalitas yang tinggi dapat menjadi seorang musikus jenius sekelas Ludwig van Bethoven. Sedangkan yang memiliki minat dan bakat sains dapat menjadi orang yang menumbangkan postulat-postulat Albert Einstein dengan karya-karya nyata ilmiahnya.

Karena tidak selamanya orang dengan bakat musikalitas tinggi memiliki tingkat kecerdasan lebih rendah daripada seorang doktor yang menemukan theorema matematika baru.

Sudah waktunya pendidikan menempatkan manusia sebagai subyek, bukan obyek yang dipaksa untuk menerima doktrin, dogma dan aksioma. Sudah waktunya kita melakukan kaderisasi dalam membentuk manusia cerdas paripurna yang kelak akan mampu menemukan doktrin, dogma dan aksioma baru!

Selamat Merayakan Hari Pendidikan Nasional

Topik yang mungkin Terkait:

1. Minimnya Pendidikan Politik Etis Formal dan Dampaknya pada Krisis Demokrasi
2. Apa yang Terjadi Setelah Seabad Kebangkitan Nasional?
3. Bersyukurlah Kita Jadi Warga Negara dan Tinggal di Indonesia!
4. Di Balik Aturan Menyalakan Lampu Sepeda Motor di Siang Hari
5. Maulid Nabi.. Kok Cuma Jadi Libur Nasional?
6. Akankah Terjadi Revolusi Indonesia?
7. Indonesia Punya Posisi Tawar yang Kuat Terhadap Amerika Lhoo..
8. Mohamad Toha: “Pahlawan Nasional Tanpa Tanda Jasa”
9. Perang Indonesia VS Malaysia
10. KEDEWASAAN: Deret Angka atau Deret Kematangan EIS (Emosi, Intelektual, Spiritual)?
11. Catatan Kecil Penutupan Rakernas Rumah Zakat Indonesia
12. The Government of Indonesia Republic will Giving some Free Certification Land for Poor Families
13. Ribut-Ribut Blokir Situs Porno
14. Hijryah, Hikmah Keunggulan Evolusi Diri
15. Bisnis IT di Indonesia Tidak Akan Pernah Berkembang?